Description :
Ressentir et mieux comprendre les difficultés motrices et sensorielles
Appréhender et vivre les troubles visuels pour adapter son comportement
Mieux comprendre les troubles auditifs
Prise en charge d’une personne handicapée
Objectifs :
Ressentir et mieux comprendre les difficultés motrices et sensorielles
Appréhender et vivre les troubles visuels pour adapter son comportement
Mieux comprendre les troubles auditifs
Prise en charge d’une personne handicapée
Public concerné :
Le personnel de l’entreprise
Programme :
Le vieillissement physiologique
Les principales pathologies du vieillissement
Les différents Handicaps
La fonction locomotrice, les postures
La fonction visuelle
La fonction auditive
Aborder une personne touché par un handicap
Les règles de communication
Méthodes Pédagogiques :
Ateliers de manutention
Pratique du simulateur
Réalisation d’actes de la vie quotidienne
Manutentions réalisées par les autres participants
Essai du simulateur de tremblement
outils de formation :
Simulateur handicaps
Simulateur Visuel
Simulateur Auditif
Simulateur Dos
intervenant :
Formateur de formateurs, PRAP certifié INRS
Durée :
4 heures de face a face pédagogique